Marco Elidoro, Luca Merola e Jerry Tola sono stati premiati nell’aula consiliare del Broletto di Lodi per i risultati ottenuti nel 2026 in competizioni nazionali di matematica e informatica. L’iniziativa si è svolta ieri pomeriggio e ha riunito rappresentanti delle istituzioni, del mondo scolastico e della cultura scientifica.
I risultati nelle discipline scientifiche
Il riconoscimento più rilevante è andato a Marco Elidoro, che ha conquistato il quarto posto ai Kangourou della Matematica 2026, competizione alla quale hanno partecipato 12.646 concorrenti. Lo studente frequenta oggi l’istituto comprensivo Cazzulani, mentre lo scorso anno era iscritto alla Don Gnocchi.
Accanto al percorso scolastico, Elidoro svolge anche il ruolo di consigliere della Consulta provinciale degli studenti. Il risultato raggiunto nelle gare di matematica si affianca quindi all’impegno nella rappresentanza studentesca.
Il secondo riconoscimento è stato assegnato a Luca Merola, studente del quinto anno dell’indirizzo Informatica dell’istituto Volta. Merola ha ottenuto la medaglia d’argento alle Olimpiadi italiane di Informatica 2026, una competizione basata sulla soluzione di problemi logici attraverso la progettazione di algoritmi e programmi.
Con lui è stato premiato Jerry Tola, anche lui frequentante il quinto anno dell’indirizzo Informatica del Volta. Lo studente, di origini cinesi, ha raggiunto la finale nazionale della stessa manifestazione, distinguendosi nel confronto dedicato alle competenze informatiche.
Il riconoscimento della città
La cerimonia è iniziata alle 14. Tra i partecipanti figuravano la vicesindaca Laura Tagliaferri, il matematico Alfio Quarteroni e la vicepresidente della Provincia di Lodi Luciana Tonarelli. Ai tre studenti sono stati consegnati diplomi predisposti dall’amministrazione comunale.
Nel suo intervento, Tagliaferri ha sottolineato il valore dei risultati raggiunti dai ragazzi e il significato che percorsi di questo tipo possono assumere per l’intera comunità. L’amministrazione ha così collegato i traguardi individuali al ruolo delle famiglie, delle scuole e del territorio nel sostenere la formazione scientifica e l’impegno degli studenti.
